故事 绿色的记事本 Date: December 18, 2015Author: JonsenTan.me 0 Comments 法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨,刚刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点特别的“绿色记事本”。老师告诉孩子们,这不是一本供写字或做作业用的练习本,也不是一册一般的日记本,更不是一本普通画册。 绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草原和田野的图画,就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们:绿色记事本是用“再生纸’制成的,原料是废纸和垃圾,因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。 一个星期下来,小奥茨的绿色记事本上就有了如下的记录: 1,星期一我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱,受到了老师的表扬。 2,星期二晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该! 3,星期三上图画课时。我因画得不够好而连撕了3张白纸,其实我是完全可以画得再小心一些的。老师说,造纸不仅要消耗木材,而且还要消耗大量的水和电。想到这些,我感到惭愧。 4,星期四我发现妈妈在 只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,我觉得这是一种能源浪费。后来妈妈接受了我的建议,以后不再每天都开洗衣机,而是等把衣服记得多一些再。 5,星期五哥哥是个赛车手,但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后,他和几个也爱开赛车的朋友竟然想出了一个弥补办法——每年每人额外载种20树! 6, 星期六爸爸带我上超市购物。他原本计划开车去,后来听了我的话改坐公交车,这样既可节约开车需要的汽油,也可减少汽车废气的排放量。 7,星期日轮到我去丢垃圾,但我发现我家垃圾袋里的垃圾还没分类,于是我不顾臭味,耐心地将垃圾分类后再丢人垃圾箱,为的是方便环卫工人处理。 老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,要求大家在课后互相传阅,小奥茨开始有点洋祥得意,但看了其他小朋友的“环保周记”后,他觉得自己做的事还太少。 他的邻桌小丹那比自己“更聪明”——她竟然成功地设计出一种煮鸡但蛋可节约三分之一能源的新方法:将生鸡蛋直人少量冷水里煮,待水一开即切断电源,利用余热就可以把鸡蛋煮熟。小奥茨一开始并不相信,回家试验了一次后才心服口服。有趣的是,现在全班同学在家煮鸡蛋时都采用了“丹娜煮蛋法”,连一些老师在尝试了这种方法后也连连称赞。 另一名叫费格的小朋友更是别出心裁,他设计了一种“环保 收支簿”——他与父母亲经过一番商量讨论后,制定了每周用电量和用水量的“限额”,要是这一周超了,下一周便必须节约 一点以作“补偿”。在他的“环保支簿”里留下了这么几行字:本周已超额用电28度,故我和弟弟都保证下周只收看3天的电视并停止玩电子游戏。 编后语:人们总认为,如果我们多耗汽油、水、电、木材这些东西,我们会多付钱,只要自己有钱,想用多少都是自己的事。殊不知,地球的资源是人类共有的,而且是有限的,如果我们不珍惜自然,总有一天人类会一无所有——连造钞票的原料都没有了,我们还凭什么财大气粗? Rate this:Share this:Click to share on Facebook (Opens in new window)Click to share on WhatsApp (Opens in new window)Click to share on Google+ (Opens in new window)MoreClick to share on Skype (Opens in new window)Click to share on Twitter (Opens in new window)Click to share on Pinterest (Opens in new window)Click to share on Telegram (Opens in new window)Click to share on LinkedIn (Opens in new window)Click to share on Reddit (Opens in new window)Click to share on Pocket (Opens in new window)Click to email this to a friend (Opens in new window)Click to print (Opens in new window)Like this:Like Loading... Related